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潘文中也提到,秋季氣溫多變,學校規定的夏季、多記制服穿著時間往往無發跟雙溫度變化,因此在和各校校長及學生討論中也提到學校制服和運動服做混搭,學生也可以在這個規範下做逐步調整。

潘文忠24日在部務會報發表「體現教育本質培育未來公民」專題演講,他提到,現在高中對

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服裝儀容管理有嚴格規範,甚至有學生會因為穿著被處分,「服儀是否一定和學習劃上等號,值得思考。」





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教育部日前宣佈高中服儀規定細則,學生9月開學後即可混搭制服和運動服進出校門,引發社會熱議。教育部長潘文忠表示,大學生從來沒在談服裝儀容的問題,但是高三生和大一生也才差一歲,為什麼在高中就必須要標準化?

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潘文忠表示,大家都覺得人文素養和美感是下一代很重要的能力,「服裝儀容就是一個很重要的

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學習機會」,如果回歸到校園民主參與程序,大家也能獲得不曾被注意的理解,「從人文素養和美學角度來看,服儀是一種學習,不只是管理。」

▲教育部日前宣佈高中生可混搭制服、運動服上下學,引起社會熱烈討論。(圖/記者周宸亘攝)

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